簡介
手語是十分便利的輔助溝通工具，不需借助任何額外工具就能隨時使用。手語的象似性特點可為學童提供生動、形象化的視覺提示。在口語和溝通練習中加入手語詞彙，配合真實物件、圖畫和動作等，能有效幫助學童將資訊連結至語音和文字，加深記憶。久而久之，每當學童聽到字詞的語音、看到與其相關的圖片、手語或動作時，就能更容易將資訊從記憶中搜尋出來。
《手語輔助溝通磁力遊戲套裝》是一套以鼓勵以手語輔助溝通的遊戲教學工具，分為「衣、食、住、行」四個主題，圍繞學童生活經驗設計，以易於操作的磁石貼和卡牌進行十六個遊戲，鞏固學童不同的學習能力。遊戲套裝目標包括：
- 運用手語象似性的特點，幫助學童理解詞彙概念，加強詞彙記憶
- 在遊戲中加入手語，提供生動和形象化的視覺提示，促進學童口語表達的動機
- 提升與學童的互動和交流，建立遊戲技巧，加強社交發展
我們鼓勵在使用本遊戲冊時加入手語提示，幫助學童理解詞彙概念，加強詞彙記憶和發展。在一般情況下，也可加入手語的指令，例如方向、次序等，增強互動、提升理解，以及加強學童的口語表達動機。
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1. 提升遊戲技巧
在遊戲過程中加入手語指示，可以幫助兒童明白遊戲的玩法，更為成人提供多一個渠道與兒童間互動。
選擇
翻開
覆蓋
2. 加強眼神交流
手語是視覺語言，當中的元素能吸引容易分心的兒童，同時加強他們與成人之間的眼神交流，從而取替單一的聽覺輸入，幫助他們投入活動。
等等
專心
搵
望
3. 鞏固代名詞
兒童對代名詞容易出現混淆的情況，活動中運用手語呼應動詞，透過空間指向來表達主語和賓語之間的關係，幫助兒童理解和鞏固對代名詞的認識。
給你
給我
輪到你
輪到我
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